李明主持召开县人民政府2025年第25次（第143次）常务会议

2025年9月24日，李明同志主持召开县人民政府2025年第25次（总第143次）常务会议，传达学习习近平总书记关于教育的重要论述和给全国特岗教师代表的重要回信精神，部署有关工作。

会议指出，党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，坚持把教育作为国之大计、党之大计，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，提出一系列新理念新思想新观点，开辟了马克思主义教育理论的新境界，为教育事业发展提供了根本遵循。习近平总书记给全国特岗教师代表的回信，充分肯定了特岗教师作出的重要贡献，更是对教育战线的极大鼓舞，为广大教师为党育人、为国育才提供了根本指引。全县教育系统要深入学习领会习近平总书记的重要论述重要回信精神，把习近平总书记的关心关怀转化为做好教育工作的不竭动力，心怀“国之大者”，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，积极担当作为，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

会议要求：

（一）加快基础教育优质资源均衡发展。各乡镇及教体部门要结合统筹推进“两化一振兴”，按照“1+1+17”教育资源优化布局，稳步推进农村小规模学校优化整合与城镇学校扩容提质，加快推进义务教育学校标准化建设和寄宿制学校规范化建设，防止出现“不足”和“闲置”现象。要统筹解决好学校如何并、撤并后的校舍如何用、富余出来的教师如何转以及合并后师生的衣食住行等基本问题，扎实做好乡村孤儿、残疾和家庭困难等特殊群体救助帮扶工作。要积极探索“优质学校+薄弱学校”“城区学校+农村学校”集团化办学模式，健全完善城乡对口帮扶、骨干教师轮岗等机制，搭建县域优质课程资源共享平台，带动乡镇薄弱学校提升办学水平，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。

（二）打造高素质专业化教师队伍。要深入实施中小学教师培养计划，高标准、高质量开展全员全科全学段教师培训，加大区市县三级骨干教师培养选拔和赴名校跟岗学习力度，深化“双师型”教师队伍建设，完善“以老带新、以城带乡、名师结对”机制，重点培育一批本土名师、名校长和名班主任。要健全教师流动管理机制，坚持把师资力量向教学一线倾斜，合理减少学校的行政和后勤人员。要千方百计引进高级人才，留住本地优秀人才，按照“退一补一、空岗必补”的原则，每年为中小学、幼儿园引进或招聘一定数量的高素质年轻教师。要打破教师职称的“天花板”，促进绩效分配、评先选优向一线教学岗位、农村基层教师倾斜，选拔对党忠诚、热爱教育、业务精通的好教师担任学校领导和中层岗位，切实激发广大教师的工作热情。

（三）激发教育高质量发展新动能。要立足海原教育发展阶段和学生成长特点，研究制定适合各类教育特点、符合素质教育要求的评价体系，制定科学的年度计划和学期目标，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试或考核内容体系，重点强化学生关键能力、学科素养和思维品质考查，坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯帽子的顽瘴痼疾，积极构建良好的教育生态。要坚持依法治教、依法治校、依法办学，健全完善“督政、督学、评估监测”三位一体教育督导体系，加强意识形态、食品安全、消防安全、交通安全、公共卫生安全等风险隐患排查整治，健全防溺水、防欺凌、校园周边综合治理等联动机制，确保师生身心健康、校园绝对安全。

会议还研究了其他事宜。